jueves, 28 de marzo de 2019

Charla Sindrome de Down

                  El día 28 de Marzo ha habido en nuestra universidad una charla sobre el Síndrome de Down presentada por Julio César de Cisneros con los siguientes ponentes:

Natalia Simón Medina
D. Julián García García
Dña. Prados Pérez Domínguez
Dña. Susana García Díaz



                  La mayoría de los países como señaló Don Julián exigen que los niños con discapacidad no sean discriminados y no se produzca ninguna segregación ya que son personas como todos los demás. Continuó diciendo que deberíamos de eliminar los prejuicios o pensamientos erróneos debido a que no hay una regla que defina a las personas. Por esto ni todos son cariñosos ni todos son agresivos sino que cada uno tiene sus rasgos personales distintos.
                  Para ayudar a las personas con síndrome de Down se crean organizaciones de apoyo como 'Down Talavera' creada en 2006 con el objetivo de atender a estas personas y a sus familias ya que además de estos, es importante que su entorno sea lo mejor posible. Defienden la idea de que tengan voz y tienen diversos programas con profesionales y voluntarios los cuales son muy importante porque normalmente se vuelcan mucho en ellos y ponen mucho interés generalmente.
                  El único modelo admisible es el de la educación inclusiva para asegurar un aprendizaje de calidad teniendo síndrome de Down o cualquier otra discapacidad. Esta inclusión debería de ser en centros ordinarios. Es importante no confundir su cuidado con el derecho de la educación. Por tanto el sistema educativo tendría que adaptarse al alumno y poco a poco cambiar el paradigma de visión sobre la discapacidad ya que las barreras son sobre todo sociales.

miércoles, 27 de marzo de 2019

Visual Thinking




                  Una de las clases de la asignatura estuvo dedicada a lo que se conoce como 'Visual Thinking' explicado por Lucía López la cual además de introducirnos en esta forma innovadora de sintetizar contenidos, nos fue mostrando como se hace un Visual Thinking.

                  Este es su Visual Thinking con el que nos fue dando muchos consejos sobre como hacerlo y que además sea llamativo y muy entendible.

                  Esta metodología es usada para representar y organizar los pensamientos por medios de dibujos y permite una comprensión de la información que se quiere mostrar mediante la visualización estructurada de sus partes.

                  Tras toda la presentación nos tocó realizar nuestro propio visual thinking acerca de nuestra vida. No resultó muy complicado tras ser el primero debido a que teníamos muy claro el concepto de que hacer y nos proporcionó bastantes estrategias y herramientas. Este es mi Visual Thinking:



martes, 19 de marzo de 2019

El efecto pigmalion

                  Este tema se abrió en clase a raíz de un vídeo que nos puso el profesor en clase. El vídeo en cuestión es este:

                  El cual no solo te muestra a lo que hace referencia este termino, sino que te hace pensar y reflexionar sobre este tema.

                  El efecto Pigmalion en psicología y pedagogía hace referencia a la influencia que tiene el pensamiento de una persona y como influye este en su rendimiento. Como deja claro en el vídeo este efecto se basa en las creencias colectivas para construir la realidad y lo demuestra con una serie de ejemplos muy claros.

                  Algunos autores como Jacobson, hablaron sobre ella y la designaron como una profecía autorealizada. Tiene bastantes aportaciones al ámbito educativo pues se puede considerar como un factor que influye en la motivación del alumno.

                  Pero además de en educación, también tiene bastante transcendencia en los estudios sociales. En el estudio de la motivación humana por David C. McClelland tiene dedicado un epígrafe por ser bastante importante. Lo veo como una buena herramienta para usarla cuando en el futuro sea maestro pues la motivación es una de las cosas fundamentales que debemos transmitir.

lunes, 4 de marzo de 2019

¿Quién soy?



Me llamo Sergio García, tengo 19 años y soy de Talavera de la Reina. Actualmente pertenezco  a la facultad de educación de Castilla la mancha, concretamente en Toledo.

Desde muy pequeño siempre he querido ser profesor aunque no tenía claro de que. Fue ya en bachiller cuando decidí  que primaria era lo ideal para mi y por eso me esforcé para llegar aquí.

Mi principal hobby es la música donde empecé con el piano a los 6 años y hasta hoy sigo practicando aunque ya sin ir a clases pues ya me defiendo. Pero mi instrumento principal es la trompeta con la que llevo ya mucho tiempo y actualmente trabajo con ella. Soy músico de la Banda Municipal de Talavera de la Reina desde hace ya casi 5 años y es una de las cosas con las que más me divierto.

Para concluir también añadiré mi pasión por el deporte, con el que suelo desconectar y me ayuda a mejorar y sentirme muy bien conmigo mismo. Actualmente voy al gimnasio, corro y juego al padel.